一、办学实力
1.“中国特色高水平高职学校”重点建设专业群;
2.国家《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》骨干专业—大气探测技术;
3.全国首批部队定向培养士官试点专业—大气探测技术、应用气象技术;
4.全国高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设专业—应用气象技术、大气科学技术;
5.中国气象局气象干部培训学院甘肃分院共建单位;
6.全国气象科普基地;
7.2017年甘肃省园丁奖—优秀教育工作者1项;
8.2018年职业教育国家级教学成果二等奖1项;
9.甘肃省省级精品资源共享课程3门;
10.2019年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛二等奖1项;
11.2019年甘肃省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛一等奖2项;
12.2019年首届“甘青宁”高校创新创业大赛省级三等奖1项;
13.2018年甘肃省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛二等奖1项。
二、专业介绍
bat365官网登录入口开设大气探测技术、大气科学技术、应用气象技术、防雷技术、大气探测技术(气象装备维护方向)及应用气象技术(防灾减灾方向)六个招生专业。
专业名称 |
办学特色 |
服务面向 |
培养目标 |
就业岗位 |
部分合作企业 |
大气探测技术 |
国家“双高”计划建设专业、定培士官招生专业、国家级骨干专业 |
气象、民航、环保、能源等行业 |
培养从事地面气象观测、高空气象探测、环境监测等工作的高素质技术技能人才。 |
气象观测、环境监测、气象服务 |
甘肃省气象信息与技术装备保障中心、甘肃机场集团 |
大气科学技术 |
国家“双高”计划建设专业、国家提升专业服务产业发展能力项目建设专业 |
气象、民航、环保、能源、交通、旅游 |
培养从事气象台(站)天气预报、公众气象服务工作的高素质技术技能人才。 |
气象预报、气象科技服务 |
南京大桥机器有限公司、新疆机场(集团)有限责任公司 |
应用气象技术 |
国家“双高”计划建设专业、定培士官招生专业、国家提升专业服务产业发展能力项目建设专业 |
气象、民航、农业、交通、水利、环保、能源、旅游 |
培养从事公共气象服务、气象为农服务及气象防灾减灾等工作的高素质技术技能人才。 |
气象服务、防灾减灾 |
甘肃省气象局、中国气象局兰州干旱气象研究所、甘肃机场集团 |
防雷技术 |
|
气象、环保、建筑、装备制造 |
培养从事防雷工程检测验收,防雷工程方案设计等工作的高素质技术技能人才。 |
防雷工程设计施工、防雷工程检测验收 |
宁夏中科天际防雷股份有限公司、甘肃安达科技检测有限公司 |
大气探测技术(气象装备维护方向) |
国家“双高”计划建设专业、定培士官招生专业 |
气象、制造业、信息、环保、防灾减灾 |
培养从事气象装备保障、气象数据处理、气象仪器鉴定等工作的高素质技术技能人才。 |
气象数据处理、气象装备保障 |
南京大桥机器有限公司、安徽四创电子股份有限公司 |
应用气象技术(防灾减灾方向) |
国家“双高”计划建设专业、省部共建专业 |
气象、防灾减灾 |
培养从事气象防灾减灾、公共气象服务等工作的高素质技术技能人才。 |
应急管理、灾害天气研究 |
新疆气象局、南京大桥机器有限公司 |
三、定向培养士官
专业 年级 |
大气探测技术 |
应用气象技术 |
合计 |
空军 |
陆军 |
战略支援部队 |
火箭军 |
陆军 |
海军 |
2015级 |
100 |
— |
— |
70 |
— |
— |
170 |
2016级 |
80 |
— |
— |
70 |
— |
— |
150 |
2017级 |
80 |
50 |
— |
80 |
50 |
— |
260 |
2018级 |
80 |
80 |
12 |
80 |
80 |
40 |
372 |
2019级 |
100 |
75 |
25 |
40 |
75 |
32 |
347 |
备注 |
定向培养士官为招收部队和学校联合培养,毕业后直接授予下士军衔;毕业生入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿。 |
四、校内实训基地
bat365官网登录入口建成校内实验实训室13个,仪器设备总值2200多万元,能够满足各专业学生校内实习实训教学需求。
序号 |
实训室名称 |
服务专业 |
1 |
气象装备保障实训室 |
大气探测技术、大气探测技术(装备维护方向) |
2 |
农业气象与智慧农业试验站 |
应用气象技术、应用气象技术(防灾减灾方向) |
3 |
应用气象实训室 |
应用气象技术、应用气象技术(防灾减灾方向) |
4 |
天气预报会商实训室 |
大气科学技术、大气探测技术 |
5 |
经纬仪测风实训室 |
大气探测技术、大气探测技术(装备维护方向) |
6 |
自动气象站实训室 |
大气科学技术、大气探测技术 |
7 |
地面观测终端值班室 |
大气科学技术、大气探测技术 |
8 |
L波段雷达测风实训室 |
大气探测技术、大气探测技术(装备维护方向) |
9 |
708雷达测风实训室 |
大气探测技术、大气探测技术(装备维护方向) |
10 |
地面气象观测基准站 |
大气科学技术、应用气象技术 |
11 |
气象综合实训中心 |
大气科学技术、应用气象技术、大气探测技术 |
12 |
防雷工程综合实训中心 |
防雷技术、应用气象技术(防灾减灾方向) |
13 |
风廓线雷达实训室 |
大气科学技术、应用气象技术 |
五、就业发展
bat365官网登录入口现已为国家气象部门、部队、民航等输送了大批技术技能型人才,近四年来就业率逐步上升,就业率达96%以上。
六、优秀校友
1.史录俊—挑战极地的资环人
史录俊,甘肃省定西市人,1990年7月毕业于兰州资源环境职业技术学院(原甘肃省兰州气象学校)。
(1)1990年到华家岭气象站工作,先后担任陇西县气象局副局长、临洮县气象局局长等职,现任张掖市气象局局长;
(2)2005年参加中国第22次赴南极科学考察团成员,担任南极中山站副站长兼党支部组织委员;
(3)工作至今多次获得“先进工作者”奖励。
史录俊作为一名敢于拼搏的气象科技工作者,克服了常人难以想象的各种困难,圆满完成了科学考察任务,他是挑战极地的资环人。
2.陈传振—躬耕风云的资环人
陈传振,山东省莱芜市人,1997年7月毕业于兰州资源环境职业技术学院(原甘肃省兰州气象学校)。
(1)1997年7月-2001年11月在泰安市泰山气象站从事地面气象观测;
(2)2001年12月进入莱芜市气象局工作至今,现为大气探测副研级高级工程师,兼任莱芜市技术装备与信息网络保障中心主任;
(3)工作期间先后7次被中国气象局授予“全国质量优秀测报员”,多次获得“全国气象行业技术能手”等称号,被评为“山东省十佳青年气象工作者”;
(4)2017年8月参加完成南极科考现场气象考察任务。
陈传振同志秉持“艰苦奋斗,永不放弃”的母校精神,以扎实的专业能力、良好的职业素养,在“观云测天为人民”的执著追求中铸就着气象之魂,是躬耕风云的资环人。
3.王烈福—凌云探空的资环人
王烈福,男,31岁,中共党员,2009年7月毕业于兰州资源环境职业技术学院大气科学技术专业。
(1)2010年至今在全球海拔最高的沱沱河气象站工作,现任沱沱河气象站站长;
(2)工作期间曾多次荣获“青海省气象局先进集体”、“青海省气象部门先进个人”、“青春榜样奖”等荣誉。
他的坚持不仅仅是中国职业教育的骄傲,也是中国气象的骄傲,更是中国新一代青年的骄傲,是名副其实的世界气象站“最高”掌门人。
七、校园文化活动
八、咨询方式
学院官网:
http://www.lzre.edu.cn/
招生服务网:
http://zsc.lzre.edu.cn/
bat365官网登录入口网址:
http:/
招生工作处电话咨询:0931-8799489,0931-8799137(传真)
吴老师(15193195241)
史老师(18993111550)
马老师(15348000055)
冯老师(18993111802)
在线咨询
bat365官网登录入口(白银市):
赵老师18993111507
曹老师18393915927
冶金工程学院(庆阳市):
王老师18993111839
石老师15294187067
机电工程学院(武威市、金昌市):
赵老师18993111762
杨老师15693852670
水利与电力工程学院(酒泉市、嘉峪关):
司老师18993111756
花老师15214084906
民族工艺学院(兰州市、定西市):
王老师18993111785
胡老师15352302595
安全工程学院(平凉市):
马老师18993111771
李老师15117179531
地质与珠宝学院(天水市):
赵老师18919963052
姚老师15593155667
信息工程学院(甘南州):
梁老师18993111836
李老师13038799715
测绘与地理信息学院(张掖市):
王老师18993111895
胡老师18194260063
环境与化工学院(临夏州):
高老师18993111759
葸老师13295151053
财经商贸学院(陇南市):
郭老师18993111556
孔老师13893198054